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    蔣小華老師簡介

    蔣小華培訓講師

    蔣小華

    博客訪問:1677475

    培訓匠人、經管作家。 新工匠精神的提出者與倡導者,10年工匠文化研究歷程和10年職業培訓生涯,浙江大學主講教授,浙江工業大學特聘教授;清華大學、北京大學、上海交通大學、上海財經大學等特聘專家。 足跡遍布全國100多個城市,受訓企業達2600多家,受訓人員超29萬人次,平均每年約200場培訓,..

    蔣小華最新博文

    蔣小華主講課程

    為什么優秀員工也開始“摸魚打混”?
    時間:2023-01-12     作者:蔣小華

    關于這個問題,我聽到很多人這樣的吐槽:

    1.干得好是應該的,干得不好是不應該的。你干得好,就干得多,結果錯得也多,最后罵得也多。

    2.能者多勞,但多勞沒有多得,付出與回報不成正比;我們不怕工資少,就怕自己干的多還比別人拿得少。

    3.遲干和早干一個樣,你遲干完也是干,早干完也是干,反正工作是永遠干不完的,那誰還愿意早干呢?

    4.你干得好不如溜須拍馬上位的快,升職加薪的永遠是,那些跟領導關系好的人。

    5.你越優秀越得不領導的幫助,就像父母永遠照顧那些條件差的子女,還叫我們要多幫幫他們。

    6.工作太多太雜,團隊氛圍又不好,你不摸魚一會,就沒喘氣的機會,就當獲得即時滿足。

    我認為,歸根究底就一條,領導在瞎干。有本事的員工,會讓上面的人滾蛋,要不就自己主動滾得遠遠的,說明跟錯人了。

    因此,挨批的不是員工,而是管理者


    因為優秀員工摸魚打混,往往是管理水平很糟造成的。正如有個寓言故事:

    磨房里拉磨的驢,一邊抱怨一邊磨洋工。而跟隨唐僧取經的馬,千辛萬苦,仍干勁十足。為什么?因為馬有目標,有成就感;而驢干活,是日復一日年復一年,既枯燥乏味,也沒個盡頭。

    這里的關鍵,不是素質和覺悟的問題,也不是工作有趣和無趣的問題,而是它們各自的領頭人,管理水平是一個天一個地的問題。

    你看,驢的主人,用鞭子抽,總管驢的行為;而唐僧領導馬的思想,用夢想來引領,用行為來感化。

    俗話說:兵熊熊一個,將熊熊一窩。你批評員工只解決一個人的問題,而批評管理者,督促改進管理,影響的是一大片。要知道,關鍵的少數制約著次要的多數。

     

    怎么辦?

    1,不要大驚小怪,摸魚是人性。若是偶爾摸魚一下,你睜一只眼閉一只眼就好了。有時候某些人只是短暫地放松與調適一下,即使有點懈怠,先給點時間,先他自己消化;你先關注著,不要著急指出問題,否則,會適得其反。

    2,不要批評員工,要反思管理。很可能是對工作結果缺乏即時反饋,員工沒有動力。如果他干得好,和干得差一個樣,那不“摸魚”就怪事了!因此,檢查與優化激勵與反饋機制是重點。

    3,不要把員工當機器人,要視人為人。人不是機器,做不到永遠轉個不停,工作要有始,也要有終,每拿下一個小山頭,團隊要慶祝一下。所以,需要看看自己這方面做得如何。

    4,不要抽干魚塘,要解決源頭。有摸魚的“池塘”,對員工來說,是一種暫時的滿足;對管理者來說,是一面鏡子。否則,員工就會很隱蔽地“摸魚”,你不知道誰在摸魚,也不知道團隊存在問題。這一點,主要是留下空缺,以便“順藤摸瓜”,從源頭解決問題。 

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